Este trabalho, que inaugura a serie Biblioteca Básica do Curso de Direito da UNISINOS, veicula não apenas a expressão da proposta político-pedagógica desta Instituição de Ensino, no particular de sua Escola de Direito, como também promove a discussão acerca da tradição, da história, do contexto e das perspectivas do e para o ensino jurídico brasileiro. É, por isso, um trabalho que não diz apenas com um determinado projeto pedagógico, mas repercute urna reflexão que marca um conjunto de opções filosóficas, políticas, jurídicas e metodológicas que fomentarão o debate acerca do ensino jurídico, de seu papel na construção da cidadania e de sua inserção em um projeto constitucional de felicidade, como aquele desenhado pelo projeto constitucional brasileiro nascido em 1988. Assim, apresentando a proposta da Escola de Direito da UNISINOS