O objetivo principal deste livro é analisar o processo de Educação nas escolas étnicas entre os imigrantes poloneses no Rio Grande do Sul. Nessa perspectiva, Adriano Malikoski analisa o contexto histórico de formação dessas escolas; es¬tuda a influência das Políticas Nacionalizadoras da Educação, além de registrar memórias relacionadas aos professores, aos con¬teúdos ensinados e aos materiais didáticos utilizados, no pro¬cesso escolar dessa etnia. A delimitação do recorte histórico é do início da imigração, em 1875, quando 26 famílias, oriun¬das do Norte da Polônia, fixaram-se na Colônia Conde D'Eu (hoje municípios de Carlos Barbosa e Garibaldi), até o De¬cre¬to-lei 1.545, de 25 de agos¬to de 1939, que, de forma com¬pulsória e muitas vezes vio¬lenta, extinguiu definitivamente as escolas étnicas dos imi¬gran¬tes que ainda insistiam em fun¬cionar no Brasil.